Tirer parti du stage : rapport de stage et le bilan

LE STAGE DÉCOUVERTE

Après le stage, il est temps d’effectuer un bilan et de tirer parti de cette nouvelle expérience pour permettre à votre ado de projeter dans l’avenir, celui de son orientation scolaire et professionnelle. Cela s’accompagne nécessairement d’une phase d’analyse et de rédaction, généralement matérialisé par le rapport de stage. 

✅ DANS CET ÉPISODE NOUS ABORDONS :

• le plan du rapport de stage
• entretenir le lien avec le maître de stage
• le travail d’analyse à posteriori
• le bilan

Le rapport de stage

Pour rendre compte de son expérience, l’établissement demande souvent aux collégiens ou jeunes lycéens de réaliser un rapport de stage. Ce rapport peut même faire l’objet d’une notation. Au-delà d’être un exercice descriptif du fonctionnement de l’entreprise, il est aussi une bonne occasion d’exprimer ses impressions personnelles en expliquant pourquoi.

Le rapport de stage fait appel à des compétences qu’il est important de savoir mettre en œuvre en 3e telles que la recherche et collecte d’information, l’analyse et la synthèse. Il se construit donc avant, pendant et après le stage. Avant, vous pouvez réaliser un plan précis sous la forme d’un sommaire et le faire relire par son professeur principal pour avoir son avis. Pendant, il s’agit de poser des questions au sein de l’entreprise à différents interlocuteurs pour recueillir des informations sur les métiers, les services, le fonctionnement etc… de manière à avoir de la matière pour compléter vos parties. Enfin, à l’issue de votre stage votre enfant va commencer son travail de rédaction et de mise en page.

Un exemple de plan

A titre d’exemple, un plan classique de rapport de stage peut comprendre 6 parties :

Une partie Remerciements qui est l’occasion de parler de son maître de stage et des équipes qui l’ont accueilli.

Une partie Introduction pour expliquer sa démarche de recherche de stage, le choix de l’entreprise et ses attentes.

Une troisième partie sur l’Entreprise faisant ressortir son histoire, son activité, les différents métiers représentés.

Une quatrième partie peut détailler ses Missions durant ses 5 jours d’observation avec une description de ses activités et des outils qu’il a utilisés.

Une cinquième partie de Conclusion peut permettre de noter ses ressentis, ce qui lui a plu et moins plu. Et aussi quelles réflexions cela suscite en ce qui concerne son orientation scolaire et professionnelle.

Enfin une dernière partie peut permettre d’intégrer des Annexes avec par exemple l’organigramme de l’entreprise, quelques tableaux avec des chiffres clés et des photos qu’il aura eu l’autorisation de prendre.

Partager le rapport

Le rapport, une fois rédigé, est une bonne occasion de maintenir le contact avec son maître de stage. Tout d’abord en lui envoyant pour lui proposer une relecture, puis en lui proposant de l’informer de la suite de son parcours à l’issue de son année de 3e.

Pour l’ado, le stage doit être perçu comme un révélateur. Il lui permet en effet d’appréhender pour la première fois le monde de l’entreprise et de mieux connaître son fonctionnement, son organisation et ses enjeux. Il lui permet aussi de mieux se connaître, alors n’oubliez pas de réaliser un travail d’analyse : qu’a-t-il observé sur ses capacités et ses compétences ? a-t-il des idées plus concrètes de métier qu’il pourrait exercer ? que retire-t-il comme enseignement sur ses préférences et ses aspirations par rapport au monde professionnel ?

Si cette expérience lui a ouvert les yeux sur le monde professionnel et permis de réfléchir sur lui-même, alors pourquoi ne pas renouveler l’expérience pour continuer son travail d’enquête? Le stage sera toujours une bonne opportunité pour affiner ses goûts en matière d’orientation professionnelle et de préparer son avenir.

La présentation des épisodes consacrés au Stage Découverte

C’est parce qu’il marque l’entrée dans un univers totalement nouveau pour l’adolescent qu’il est important d’en parler avec vous. Le stage permet en effet de créer un pont entre le milieu scolaire où l’adolescent évolue depuis sa petite enfance et le milieu professionnel où ce même adolescent construira sa vie professionnelle de demain.

Nous y avons donc consacré toute une série avec plusieurs épisodes afin de faire le tour du sujet et de répondre à toutes les interrogations que le stage suscite à l’âge de 14 ou 15 ans.

Vous retrouverez notamment dans cette série un épisode dédié aux modalités du stage en 3e, en 2nde : et qui permet de répondre à des questions telles que : « Où faire son stage ? Quand ? Combien de temps ? Comment ? Et si je n’ai pas trouvé d’entreprise ? etc… »

Il y a plusieurs épisodes pour traiter des différentes démarches qui permettent de trouver son stage. Entre autres, nous abordons les démarches de réflexion et d’introspection nécessaires pour trouver LE stage que l’adolescent a envie de faire, mais aussi les actions à mettre en place et les bonnes pratiques pour le chercher, puis les démarches concernant les candidatures telles que travailler son CV, sa lettre de motivation et éventuellement préparer son entretien ou ses échanges avec son maître de stage.

Un autre épisode explique la posture à adopter pendant le stage, pour préparer l’adolescent au savoir-être professionnel.

Enfin, un épisode porte sur le fait de tirer parti du stage à travers la rédaction d’un rapport de stage et l’établissement d’un bilan. En formalisant ce qu’il a fait et ce qu’il a aimé, cela amène l’adolescent à mieux cerner ce vers quoi il souhaite évoluer.

Vous l’aurez compris, si le stage est une préoccupation pour vous et votre ado, alors nous vous invitons à suivre l’ensemble des épisodes de cette série.

Bonne écoute! N’oubliez pas de vous abonner.

Cet épisode est proposé par Laurence Dousset

Déroulement du stage et posture de l’adolescent

LE STAGE DÉCOUVERTE

Ca y est, votre ado a décroché son premier stage et le jour J arrive à grand pas !

Dans ce nouvel épisode, pour le mettre en confiance et préparer sa venue, nous vous donnons quelques conseils sur le comportement à adopter, histoire de baliser le terrain !

✅ DANS CET ÉPISODE NOUS ABORDONS :

• la reprise de contact avec l’entreprise ou le maître de stage
• la posture pendant le stage
• la préparation des questions et la prise de notes
• la prise de photos et vidéos
• les remerciements

La reprise de contact avant le stage

Tout d’abord, votre ado doit reprendre contact avec son maître de stage dans les deux semaines qui précèdent sa semaine d’observation. En général l’entreprise qui accueille des jeunes, le fait avec bienveillance, donc ne soyez pas craintif… Si ce n’est pas déjà fait, il peut par exemple proposer de passer quelques jours avant pour faire signer sa convention de stage, sinon q’il se mette d’accord avec son maître de stage sur l’horaire d’arrivée du premier jour.

Le premier jour du stage

Dès le premier jour du stage, votre enfant doit avoir le réflexe d’adopter un état d’esprit positif et ouvert, pour recueillir un maximum d’informations et se faire ensuite sa propre opinion.

En effet, le stage de cinq jours étant particulièrement court, il faut rentabiliser le temps le plus possible « en profitant des moments de creux pour se renseigner sur l’histoire et le fonctionnement de l’entreprise et ses enjeux». L’idéal est aussi de dire aussi à son maître de stage quels types de professionnels il aimerait rencontrer en priorité. En instaurant un dialogue avec les personnes des différents services, il en saura plus sur leurs missions et les tâches qu’ils effectuent au quotidien. Il ne faut donc pas hésiter à poser des questions sur leurs parcours, la formation qu’ils ont suivie, les avantages et les contraintes de leur métier… Généralement les professionnels aiment raconter qui ils sont et ce qu’ils font.

Enfin votre enfant peut se montrer disponible, toujours prêt à rendre service si l’occasion se présente ou si son maître de stage est en période de rush et que son aide peut lui être utile. En faisant lui-même certaines tâches, cela lui permettra de mieux les comprendre.

La bonne attitude, vous l’aurez compris, c’est donc d’adopter un comportement responsable en évacuant certaines habitudes telles que regarder son téléphone en permanence ou trop longtemps, prendre trop ses aises ou a contrario s’enfermer dans sa timidité. De la même façon, il est impératif de prévenir de ses horaires d’arrivée et de sortie étant donné que l’entreprise est responsable de lui. Il ne s’agit donc pas d’être en mode détente mais bien de toujours se souvenir du contexte professionnel dans lequel on se trouve.

Pendant le stage

Enfin pendant votre stage, votre enfant peut anticiper la rédaction de son rapport de stage en prenant des notes quotidiennement dans un carnet de bord. Il peut aussi avoir à disposition une trame de questions déjà prêtes pour interroger les professionnels, en notant ses ressentis au fur et à mesure quand ils sont encore frais. Et pourquoi ne pas prendre des photos ou réaliser des vidéos qu’il pourra partager en classe, si il en a l’autorisation bien sûr.

La fin du stage

A l’issue des 5 jours, il est nécessaire de savoir remercier son maitre de stage ainsi que les équipes qu’il aura rencontrées. Votre enfant peut aussi solliciter un entretien avec son maitre de stage pour échanger sur son expérience, son ressenti et ce qu’il envisage éventuellement pour la suite.

Finir sur une bonne impression est important car on ne sait jamais de quoi la vie est faite, peut-être auront-ils plus tard l’occasion de revenir dans cette entreprise ou de travailler avec certaines des personnes rencontrées…

La présentation des épisodes consacrés au Stage Découverte

C’est parce qu’il marque l’entrée dans un univers totalement nouveau pour l’adolescent qu’il est important d’en parler avec vous. Le stage permet en effet de créer un pont entre le milieu scolaire où l’adolescent évolue depuis sa petite enfance et le milieu professionnel où ce même adolescent construira sa vie professionnelle de demain.

Nous y avons donc consacré toute une série avec plusieurs épisodes afin de faire le tour du sujet et de répondre à toutes les interrogations que le stage suscite à l’âge de 14 ou 15 ans.

Vous retrouverez notamment dans cette série un épisode dédié aux modalités du stage en 3e, en 2nde : et qui permet de répondre à des questions telles que : « Où faire son stage ? Quand ? Combien de temps ? Comment ? Et si je n’ai pas trouvé d’entreprise ? etc… »

Il y a plusieurs épisodes pour traiter des différentes démarches qui permettent de trouver son stage. Entre autres, nous abordons les démarches de réflexion et d’introspection nécessaires pour trouver LE stage que l’adolescent a envie de faire, mais aussi les actions à mettre en place et les bonnes pratiques pour le chercher, puis les démarches concernant les candidatures telles que travailler son CV, sa lettre de motivation et éventuellement préparer son entretien ou ses échanges avec son maître de stage.

Un autre épisode explique la posture à adopter pendant le stage, pour préparer l’adolescent au savoir-être professionnel.

Enfin, un épisode porte sur le fait de tirer parti du stage à travers la rédaction d’un rapport de stage et l’établissement d’un bilan. En formalisant ce qu’il a fait et ce qu’il a aimé, cela amène l’adolescent à mieux cerner ce vers quoi il souhaite évoluer.

Vous l’aurez compris, si le stage est une préoccupation pour vous et votre ado, alors nous vous invitons à suivre l’ensemble des épisodes de cette série.

Bonne écoute! N’oubliez pas de vous abonner.

Cet épisode est proposé par Laurence Dousset

Les démarches pour trouver son stage : travailler sa candidature

LE STAGE DÉCOUVERTE

Nous abordons dans cet épisode les démarches nécessaires pour travailler la candidature pour le stage découverte.

Une fois que vous avez recensé tous les contacts dans les entreprises et organismes qui intéressent le futur stagiaire, mais aussi que vous avez identifié les annonces de stages qui lui plaisent, alors il faut être prêt pour envoyer sa candidature.

✅ DANS CET ÉPISODE NOUS ABORDONS :

• Le CV : son contenu et son aspect
• La lettre de motivation et ses paragraphes
• L’entretien : sa préparation et le déroulé
• La motivation et l’énergie

La préparation de sa candidature

Une fois que vous avez recensé tous les contacts dans les entreprises et organismes qui intéressent votre enfant, mais aussi que vous avez identifié les annonces de stages qui lui plaisent, alors il faut être prêt pour envoyer sa candidature.

C’est une étape indispensable qui s’appuie sur des outils spécifiques sur lesquels il faut travailler en amont pour vous distinguer.

Soigner sa candidature signifie rédiger un CV qui reflète son parcours, écrire une lettre de motivation qui accroche, enfin tenir un discours cohérent s’il y a un entretien.

Le CV

Tout d’abord, le CV est un document clair et lisible qui tient sur une seule page, il est toujours envoyé par mail en PDF. Les principales sections sont ses coordonnées, les formations et diplômes, les langues, l’informatique, ses compétences clés qu’il s’agisse d’avoir un esprit d’analyse ou d’avoir le sens de l’effort par exemple. N’oubliez pas de faire apparaître ses loisirs et réalisations significatives dans ce domaine comme son classement au tennis ou l’obtention d’un prix à un concours de piano par exemple…. Enfin intégrez une section avec ses expériences professionnelles sachant que le babysitting ou les petits travaux effectués pour ses grands-parents peuvent en faire partie.

La mise en page doit être équilibrée et aérée. La typo que vous utilisez doit être unie. Les phrases sont en général courtes ou de style télégraphique. Vous pouvez intégrer une photo récente de votre ado si elle est professionnelle ainsi qu’un pitch de 2 à 3 lignes pour le présenter avec quelques mots clés et mentionner l’objet de votre recherche. Les logos, les couleurs ainsi que les éléments trop personnels tels que des sites ou des réseaux sociaux sont à manier avec prudence. Vous pouvez faire ressortir ce qui vous semble essentiel en gras tels que des compétences clés, des fonctions, des diplômes, etc…

Si vous voulez vous faire une idée ou avoir une aide en ligne, il existe de nombreux sites gratuits pour réaliser votre CV tels que canva.com, cvdesignr.com, cvsmash.io et bien d’autres encore…

La lettre de motivation

Concernant la lettre de motivation, elle doit refléter sa personnalité et expliquer son projet. Elle doit donc contenir les informations essentielles que votre enfant aura à développer en entretien, à savoir ses compétences clés, celles qui montrent qui il est et qui sont utiles pour le stage pour lequel il postule. L’introduction de sa lettre permet de se présenter brièvement pour expliquer qui il est et ce qu’il fait. Votre développement doit permettre de parler de l’entreprise et de ses motivations pour la rejoindre. Enfin la conclusion permet de mentionner qu’il est à la disposition de votre interlocuteur pour un entretien, avant de terminer par une formule de politesse classique avec sa signature.

L’entretien

Concernant l’entretien, il est important que votre ado se conforme aux usages professionnels tels qu’adopter la tenue vestimentaire qui correspond aux codes de l’entreprise tout en restant à l’aise bien sûr, mais aussi respecter les horaires du rendez-vous ou se manifester si il a un empêchement. Enfin adopter une attitude générale professionnelle, polie et respectueuse. Sa posture générale doit donner envie à ses interlocuteurs d’écouter ce qu’il a à dire et de s’intéresser à lui.

Sur le fond, son discours doit être cohérent par rapport à son CV et à sa Lettre de Motivation. Des exemples et des cas concrets qu’il aura préparés à l’avance pourront être utiles pour illustrer ses réponses et se singulariser.

Enfin sachez qu’un recruteur est toujours plus sensible à l’énergie d’un jeune dont il sent l’enthousiasme. Il s’agit donc de démontrer sa motivation à toutes les étapes que ce soit lors de la prospection, lors du premier contact et de l’entretien et bien sûr pendant et après le stage.

Maintenant que vous savez tout sur la préparation de votre candidature, c’est à vous de jouer!

La présentation des épisodes consacrés au Stage Découverte

C’est parce qu’il marque l’entrée dans un univers totalement nouveau pour l’adolescent qu’il est important d’en parler avec vous. Le stage permet en effet de créer un pont entre le milieu scolaire où l’adolescent évolue depuis sa petite enfance et le milieu professionnel où ce même adolescent construira sa vie professionnelle de demain.

Nous y avons donc consacré toute une série avec plusieurs épisodes afin de faire le tour du sujet et de répondre à toutes les interrogations que le stage suscite à l’âge de 14 ou 15 ans.

Vous retrouverez notamment dans cette série un épisode dédié aux modalités du stage en 3e, en 2nde : et qui permet de répondre à des questions telles que : « Où faire son stage ? Quand ? Combien de temps ? Comment ? Et si je n’ai pas trouvé d’entreprise ? etc… »

Il y a plusieurs épisodes pour traiter des différentes démarches qui permettent de trouver son stage. Entre autres, nous abordons les démarches de réflexion et d’introspection nécessaires pour trouver LE stage que l’adolescent a envie de faire, mais aussi les actions à mettre en place et les bonnes pratiques pour le chercher, puis les démarches concernant les candidatures telles que travailler son CV, sa lettre de motivation et éventuellement préparer son entretien ou ses échanges avec son maître de stage.

Un autre épisode explique la posture à adopter pendant le stage, pour préparer l’adolescent au savoir-être professionnel.

Enfin, un épisode porte sur le fait de tirer parti du stage à travers la rédaction d’un rapport de stage et l’établissement d’un bilan. En formalisant ce qu’il a fait et ce qu’il a aimé, cela amène l’adolescent à mieux cerner ce vers quoi il souhaite évoluer.

Vous l’aurez compris, si le stage est une préoccupation pour vous et votre ado, alors nous vous invitons à suivre l’ensemble des épisodes de cette série.

Bonne écoute! N’oubliez pas de vous abonner.

Cet épisode est proposé par Laurence Dousset

Les démarches pour trouver son stage : actions à mettre en place

LE STAGE DÉCOUVERTE

Pour trouver votre stage, vous avez déjà entamé en famille une phase de réflexion pour mieux connaître votre ado et cibler les entreprises qu’il aimerait intégrer. Désormais, il s’agit d’établir le contact avec elles.

✅ DANS CET ÉPISODE NOUS ABORDONS :

• recenser les contacts
• entrer en communication avec différentes approches
• la liste des sites utiles et mentionnés dans l’épisode
• lartisanatenligne.com pour obtenir les coordonnées des commerces qui vous intéressent.
• les sites spécialisés pour les stages comme jobirl.com
• Les sites monstagedetroisieme.fr et viensvoirmontaf.fr regroupent des offres destinées aux élèves de 3ème des établissements des réseaux d’éducation prioritaire.
• Enfin le site stages.defense.gouv.fr propose des stages dans l’armée et le site secu-jeunes.fr/mon-stage-de-3eme recense des offres dans les organismes de sécurité sociale.

Actionner son réseau

Pour recenser des contacts susceptibles de vous aider à trouver votre stage, vous pouvez actionner votre réseau. Il est souvent bien plus grand qu’on ne le pense !

De façon pratique, vous pouvez créer une liste globale de contacts utiles pour votre recherche. Par contacts utiles, on entend des personnes susceptibles de proposer un stage à votre enfant ou qui connaissent d’autres personnes qui pourraient lui proposer un stage.

Cette liste peut contenir les membres de votre sphère familiale, elle peut s’enrichir des amis. Ces amis peuvent être des amis depuis l’enfance, des amis du collège, des amis de son club de sport ou d’une autre activité, de vos collègues et vos amis etc…

Enfin, sa liste peut être complétée par ses relations. Il peut s’agir de vos voisins, des commerçants de votre quartier, de ses professeurs en club de sport ou à l’école de musique, de l’équipe administrative et enseignante de son collège etc…

Pour chaque personne identifiée, il pourra ensuite réfléchir à l’approche la plus judicieuse pour établir le contact. Soit passer un appel téléphonique, soit provoquer une discussion lors d’une rencontre, soit envoyer un mail ou même envoyer votre candidature avec votre CV et Lettre de Motivation.

Pour entrer en communication directement avec les organismes qu’il aura ciblés, vous pouvez également récupérer le contact téléphonique ou mail sur leurs sites internet. Sinon votre enfant peut aussi répondre directement aux offres de stage postées sur leur site si, bien sûr, celles-ci sont pertinentes pour lui.

Voici également une liste de sites qui peuvent vous servir :

Vous pouvez vous rendre directement sur le site lartisanatenligne.com pour obtenir les coordonnées des commerces qui vous intéressent.

N’hésitez pas non plus à consulter certains sites spécialisés pour les stages comme jobirl.com.

Les sites monstagedetroisieme.fr et viensvoirmontaf.fr regroupent, quant à eux, des offres destinées aux élèves de 3ème des établissements des réseaux d’éducation prioritaire.

Enfin le site stages.defense.gouv.fr propose des stages dans l’armée et le site secu-jeunes.fr/mon- stage-de-3eme recense des offres dans les organismes de sécurité sociale.

Et bien sûr, vous pouvez aussi poster une annonce sur vos propres sites et réseaux sociaux si vous en avez, en précisant vos critères de recherche.

Lors du démarchage qu’il soit effectué par mail, par internet sur les réseaux sociaux ou sur le terrain, son entrain doit être perceptible à travers ce qu’il écrit. Qu’il parle de lui en valorisant ses points forts et ce qu’il sait faire, tout en laissant paraître sa motivation. Cela fera toujours la différence !

La présentation des épisodes consacrés au Stage Découverte

C’est parce qu’il marque l’entrée dans un univers totalement nouveau pour l’adolescent qu’il est important d’en parler avec vous. Le stage permet en effet de créer un pont entre le milieu scolaire où l’adolescent évolue depuis sa petite enfance et le milieu professionnel où ce même adolescent construira sa vie professionnelle de demain.

Nous y avons donc consacré toute une série avec plusieurs épisodes afin de faire le tour du sujet et de répondre à toutes les interrogations que le stage suscite à l’âge de 14 ou 15 ans.

Vous retrouverez notamment dans cette série un épisode dédié aux modalités du stage en 3e, en 2nde : et qui permet de répondre à des questions telles que : « Où faire son stage ? Quand ? Combien de temps ? Comment ? Et si je n’ai pas trouvé d’entreprise ? etc… »

Il y a plusieurs épisodes pour traiter des différentes démarches qui permettent de trouver son stage. Entre autres, nous abordons les démarches de réflexion et d’introspection nécessaires pour trouver LE stage que l’adolescent a envie de faire, mais aussi les actions à mettre en place et les bonnes pratiques pour le chercher, puis les démarches concernant les candidatures telles que travailler son CV, sa lettre de motivation et éventuellement préparer son entretien ou ses échanges avec son maître de stage.

Un autre épisode explique la posture à adopter pendant le stage, pour préparer l’adolescent au savoir-être professionnel.

Enfin, un épisode porte sur le fait de tirer parti du stage à travers la rédaction d’un rapport de stage et l’établissement d’un bilan. En formalisant ce qu’il a fait et ce qu’il a aimé, cela amène l’adolescent à mieux cerner ce vers quoi il souhaite évoluer.

Vous l’aurez compris, si le stage est une préoccupation pour vous et votre ado, alors nous vous invitons à suivre l’ensemble des épisodes de cette série.

Bonne écoute! N’oubliez pas de vous abonner.

Cet épisode est proposé par Laurence Dousset

Les démarches pour trouver son stage : réflexion et introspection

LE STAGE DÉCOUVERTE

La recherche de stage, lorsque l’on ne peut bénéficier du réseau familial, est souvent vécue comme difficile, encore plus par les collégiens qui ne savent pas comment s’y prendre, ce qui est tout à fait normal. 

✅ DANS CET ÉPISODE NOUS ABORDONS :

• faire un premier point sur vos goûts, vos aspirations et sur vos secteurs d’activités préférés.
• établir une sorte de bilan de personnalité
• réfléchir au secteur d’activité et au type d’entreprise qui attire le plus
• que souhaiter retirer de son stage

Le point sur les gouts, aspirations et secteurs visés

Tout d’abord, avant même d’entamer des actions terrain et si votre enfant est encore indécis, il est conseillé de faire un premier point sur ses goûts, ses aspirations et sur ses secteurs d’activités préférés. Il est en effet important de réaliser cette première expérience dans un univers professionnel qui lui corresponde.

Il s’agit donc de réfléchir à soi en répondant à des questions telles que : ce qui me plait scolairement et dans mes activités, ce qui me plait moins voire pas du tout, mes réussites et pourquoi, mes échecs et les raisons de ces échecs, mes envies, mes dons ou ce que je sais faire sans effort, etc….

Les réponses doivent lui permettre d’établir une sorte de bilan de personnalité.

Le secteur et les types d’entreprises attirants

Dans un deuxième temps, il s’agit aussi de réfléchir au secteur d’activité et au type d’entreprise qui l’attirent le plus. Pour l’aider à y voir plus clair vous pouvez dialoguer avec les personnes qui vous entourent, mais aussi naviguer sur Internet pour vous donner des idées. Enfin vous pouvez vous rendre dans des lieux ressources pour vous informer sur les métiers. Ces lieux ce sont par exemple le CDI Centre de Documentation et d’Information ou BDI Bureau D’Information de votre collège, le CIO Centre d’Information et d’Orientation, le CIDJ Centre d’Information et de Documentation Jeunesse le plus proche de chez vous, etc…

Si après réflexion, votre enfant n’a toujours pas d’idées, vous pouvez toujours rechercher des grandes structures telles que les grandes entreprises, les collectivités locales, les grandes associations, les administrations, les hôpitaux, etc…. Ces structures offrent en général un large éventail de métiers et sont souvent disposées à accueillir des stagiaires en stage découverte. Par exemple l’armée propose de nombreux stages de 3e partout en France.

Que retirer du stage?

Enfin, posez-vous la question de ce qu’il souhaite concrètement retirer de ce stage. En effet, le but est surtout de se faire une idée, plus « réelle » du monde professionnel et de découvrir l’entreprise de l’intérieur. Mais que souhaite-il réellement observer : les métiers ? les services ? les niveaux hiérarchiques et les relations entre collègues ? les règles de fonctionnement de l’entreprise ? Les réunions ? … Bref identifiez les éléments qui l’intéressent plus particulièrement.

Pour réaliser son introspection, sa réflexion sur les secteurs d’activité et réfléchir à ce qu’il veut retirer de son stage, il peut être utile d’écrire et de prendre des notes. Le fait de poser sur le papier les éléments relatifs à sa personnalité et à sa recherche sur les secteurs d’activité permet en effet une meilleure prise de conscience. Cela offre la possibilité de se relire, de faire mûrir ses idées en classant par exemple certaines de ses notes par ordre de préférence ou de priorité.

Enfin vous pouvez bien sûr le laisser effectuer ce travail tout seul, ou le faire ensemble si vous voulez bien vous prêter au jeu. Dans certains cas, vous pouvez aussi faire appel à une tierce personne neutre et bienveillante telle qu’un professionnel de l’orientation qui vous servira aussi de guide dans vos questionnements.

La présentation des épisodes consacrés au Stage Découverte

C’est parce qu’il marque l’entrée dans un univers totalement nouveau pour l’adolescent qu’il est important d’en parler avec vous. Le stage permet en effet de créer un pont entre le milieu scolaire où l’adolescent évolue depuis sa petite enfance et le milieu professionnel où ce même adolescent construira sa vie professionnelle de demain.

Nous y avons donc consacré toute une série avec plusieurs épisodes afin de faire le tour du sujet et de répondre à toutes les interrogations que le stage suscite à l’âge de 14 ou 15 ans.

Vous retrouverez notamment dans cette série un épisode dédié aux modalités du stage en 3e, en 2nde : et qui permet de répondre à des questions telles que : « Où faire son stage ? Quand ? Combien de temps ? Comment ? Et si je n’ai pas trouvé d’entreprise ? etc… »

Il y a plusieurs épisodes pour traiter des différentes démarches qui permettent de trouver son stage. Entre autres, nous abordons les démarches de réflexion et d’introspection nécessaires pour trouver LE stage que l’adolescent a envie de faire, mais aussi les actions à mettre en place et les bonnes pratiques pour le chercher, puis les démarches concernant les candidatures telles que travailler son CV, sa lettre de motivation et éventuellement préparer son entretien ou ses échanges avec son maître de stage.

Un autre épisode explique la posture à adopter pendant le stage, pour préparer l’adolescent au savoir-être professionnel.

Enfin, un épisode porte sur le fait de tirer parti du stage à travers la rédaction d’un rapport de stage et l’établissement d’un bilan. En formalisant ce qu’il a fait et ce qu’il a aimé, cela amène l’adolescent à mieux cerner ce vers quoi il souhaite évoluer.

Vous l’aurez compris, si le stage est une préoccupation pour vous et votre ado, alors nous vous invitons à suivre l’ensemble des épisodes de cette série.

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Cet épisode est proposé par Laurence Dousset

Les ambitions et les modalités du stage

LE STAGE DÉCOUVERTE

Cet épisode permet de faire le point sur les ambitions et les modalités du stage découverte effectué en classe de Troisième ou de Seconde.

✅ DANS CET ÉPISODE NOUS ABORDONS :

• les 4 objectifs du stage
• la période du stage
• le cadre légal du stage
• la convention de stage
• l’intérêt de chercher dans une grande entreprise
• la situation d’une entreprise accueillant plusieurs stagiaires

Les 4 objectifs du stage

Le stage en 3e ou en 2nde est la première porte d’entrée dans le monde professionnel. Le réaliser permet au jeune de répondre à 4 objectifs :

Objectif numéro 1 : toucher du doigt le monde du travail et le fonctionnement d’une entreprise, administration ou association.

Objectif numéro 2 : gagner en autonomie et prendre confiance dans un nouvel environnement. Objectif numéro 3 : mieux définir son futur projet professionnel.

Enfin objectif numéro 4 : enrichir sa culture générale en découvrant le monde économique et professionnel dans sa diversité.

Maintenant que ces objectifs sont clairement exposés, il s’agit de voir quelles sont les modalités pour effectuer son stage.

Les modalités

Tout d’abord, le stage découverte concerne principalement les élèves de 3ème à partir de 14 ans, il est obligatoire.

Il a lieu en général entre novembre et février. Les dates sont propres à chaque collège et sont communiquées par le Professeur Principal dès la rentrée de septembre pour que les élèves puissent s’organiser. Le stage s’effectue sur 5 jours consécutifs, la plupart du temps du lundi au vendredi d’une même semaine mais il peut être divisé en une période de 3 jours puis de 2 jours la semaine suivante. Le stage s’aligne sur l’emploi du temps scolaire, il n’est donc pas possible de le faire pendant les vacances, les week-ends ou les nuits. Enfin, la présence est en moyenne de 7 heures par jour soit 35 heures sur la semaine.

Le cadre légal

Le stage s’inscrit dans un cadre légal, puisqu’une convention est établie et signée entre l’établissement et l’entreprise ou l’organisme d’accueil. Celle-ci détaille les conditions du stage et de suivi de l’élève tels que le lieu, les dates et les horaires. Il garantit ainsi les conditions de sécurité, conformément aux dispositions du code du travail.

Les possibilités

Le stage peut s’effectuer dans une entreprise publique ou privée, une association, un organisme, une institution, un ministère…

Par exemple, il peut être judicieux de miser sur une grande entreprise où plusieurs métiers sont représentés. Plus les salariés que vous pourrez observer seront nombreux, plus vous pourrez vous faire votre opinion. En revanche, selon périodes, certains secteurs d’activité peuvent être moins appropriés. Cela peut être le cas pour les commerçants qui sont parfois submergés de travail pendant les fêtes ou les soldes, ils seront donc moins disponibles pour répondre aux questions.

Pour être utile à l’adolescent, vous l’aurez compris, rien de mieux qu’une expérience en immersion donc entouré d’un maximum de professionnels et éloigné de son environnement quotidien habituel.

Notamment si plusieurs élèves font leur stage au sein de la même entreprise, alors cela suppose qu’il y ait suffisamment de services et de personnel pour prendre en charge chacun indépendamment des autres.

Selon le projet professionnel de l’adolescent, cela peut être une bonne idée d’effectuer son stage dans l’entreprise d’un membre de la famille. En revanche, pour découvrir un autre univers et se faire sa propre idée, il peut être plus pertinent de chercher ailleurs. Cela permettra aussi d’ouvrir d’autres perspectives…

La présentation des épisodes consacrés au Stage Découverte

C’est parce qu’il marque l’entrée dans un univers totalement nouveau pour l’adolescent qu’il est important d’en parler avec vous. Le stage permet en effet de créer un pont entre le milieu scolaire où l’adolescent évolue depuis sa petite enfance et le milieu professionnel où ce même adolescent construira sa vie professionnelle de demain.

Nous y avons donc consacré toute une série avec plusieurs épisodes afin de faire le tour du sujet et de répondre à toutes les interrogations que le stage suscite à l’âge de 14 ou 15 ans.

Vous retrouverez notamment dans cette série un épisode dédié aux modalités du stage en 3e, en 2nde : et qui permet de répondre à des questions telles que : « Où faire son stage ? Quand ? Combien de temps ? Comment ? Et si je n’ai pas trouvé d’entreprise ? etc… »

Il y a plusieurs épisodes pour traiter des différentes démarches qui permettent de trouver son stage. Entre autres, nous abordons les démarches de réflexion et d’introspection nécessaires pour trouver LE stage que l’adolescent a envie de faire, mais aussi les actions à mettre en place et les bonnes pratiques pour le chercher, puis les démarches concernant les candidatures telles que travailler son CV, sa lettre de motivation et éventuellement préparer son entretien ou ses échanges avec son maître de stage.

Un autre épisode explique la posture à adopter pendant le stage, pour préparer l’adolescent au savoir-être professionnel.

Enfin, un épisode porte sur le fait de tirer parti du stage à travers la rédaction d’un rapport de stage et l’établissement d’un bilan. En formalisant ce qu’il a fait et ce qu’il a aimé, cela amène l’adolescent à mieux cerner ce vers quoi il souhaite évoluer.

Vous l’aurez compris, si le stage est une préoccupation pour vous et votre ado, alors nous vous invitons à suivre l’ensemble des épisodes de cette série.

Bonne écoute! N’oubliez pas de vous abonner.

Cet épisode est proposé par Laurence Dousset

De l’observation et une expérience concrète

LE STAGE DÉCOUVERTE

Les classes de 3e et de 2nde sont des années particulières puisqu’elles s’accompagnent d’un stage obligatoire. Ce stage est généralement appelé stage découverte car il est une séquence d’observation et une première expérience concrète du monde du travail.

✅ DANS CET ÉPISODE NOUS ABORDONS :

• l’utilité et l’intérêt d’effectuer un stage découverte en fin de collège ou au lycée
• la présentation des épisodes qui composent cette série « Le Stage Découverte »

La présentation du stage découverte

Les classes de 3e et de 2nde sont des années particulières puisqu’elles s’accompagnent d’un stage obligatoire. Ce stage est généralement appelé stage découverte car il est une séquence d’observation et une première expérience concrète du monde du travail.

Grâce à ce stage d’observation, l’adolescent voit pour la première fois le fonctionnement d’un organisme qu’il s’agisse d’une entreprise, d’une administration ou d’une association par exemple. C’est aussi l’occasion de comprendre l’organisation de l’entreprise, ses activités, les différents métiers exercés, les habitudes, l’ambiance de travail, etc.

Enfin ce stage représente l’opportunité de s’informer sur un métier et sur un secteur pour mieux définir son futur projet professionnel. Il est donc un outil indispensable pour l’orientation scolaire de l’adolescent.

La présentation des épisodes consacrés au Stage Découverte

C’est parce qu’il marque l’entrée dans un univers totalement nouveau pour l’adolescent qu’il est important d’en parler avec vous. Le stage permet en effet de créer un pont entre le milieu scolaire où l’adolescent évolue depuis sa petite enfance et le milieu professionnel où ce même adolescent construira sa vie professionnelle de demain.

Nous y avons donc consacré toute une série avec plusieurs épisodes afin de faire le tour du sujet et de répondre à toutes les interrogations que le stage suscite à l’âge de 14 ou 15 ans.

Vous retrouverez notamment dans cette série un épisode dédié aux modalités du stage en 3e, en 2nde : et qui permet de répondre à des questions telles que : « Où faire son stage ? Quand ? Combien de temps ? Comment ? Et si je n’ai pas trouvé d’entreprise ? etc… »

Il y a plusieurs épisodes pour traiter des différentes démarches qui permettent de trouver son stage. Entre autres, nous abordons les démarches de réflexion et d’introspection nécessaires pour trouver LE stage que l’adolescent a envie de faire, mais aussi les actions à mettre en place et les bonnes pratiques pour le chercher, puis les démarches concernant les candidatures telles que travailler son CV, sa lettre de motivation et éventuellement préparer son entretien ou ses échanges avec son maître de stage.

Un autre épisode explique la posture à adopter pendant le stage, pour préparer l’adolescent au savoir-être professionnel.

Enfin, un épisode porte sur le fait de tirer parti du stage à travers la rédaction d’un rapport de stage et l’établissement d’un bilan. En formalisant ce qu’il a fait et ce qu’il a aimé, cela amène l’adolescent à mieux cerner ce vers quoi il souhaite évoluer.

Vous l’aurez compris, si le stage est une préoccupation pour vous et votre ado, alors nous vous invitons à suivre l’ensemble des épisodes de cette série.

Bonne écoute! N’oubliez pas de vous abonner.

Cet épisode est proposé par Laurence Dousset