Dans cet épisode, nous vous livrons quelques résultats d’une étude d’opinion été réalisée par l’institut Ipsos auprès des lycéens inscrits sur Parcoursup. Elle révèle que l’accompagnement dispensé au lycée est perçu positivement.

Une étude d’opinion a été réalisée par l’institut Ipsos auprès des lycéens inscrits
sur Parcoursup. Elle révèle que l’accompagnement dispensé au lycée est perçu
positivement.

Plus de 7 candidats sur 10 déclarent avoir été accompagnés dans leur lycée
lors de l’inscription et de la création de leur dossier (77%, contre 73% l’an
passé) ainsi qu’au moment de la formulation et de la confirmation de leurs vœux
(75%, +5 points). Le plus souvent, cet accompagnement a eu lieu principalement
au lycée dans le cadre d’une procédure mise en place par l’établissement. Point positif,
l’accompagnement s’est, de l’avis des bacheliers, globalement mieux passé que ce qu’ils
avaient anticipé. C’est notamment le cas lors de la phase d’inscription et de création
du dossier sur Parcoursup : les néo‑bacheliers sont cette année 55%, contre 51%
en 2021, à considérer que les choses se sont mieux passées que prévues.

Même si les sites Parcoursup (et son moteur de recherche) et celui de l’Onisep
demeurent les dispositifs les plus utiles pour les recherches de formation et
la construction d’un projet d’orientation, les candidats de cette année 2022 soulignent
de nouveau – après deux années de crise sanitaire, l’importance des journées portesouvertes des établissements supérieurs et des salons de l’orientation.

Ce bon accueil général quand sont évoqués le projet d’orientation et
l’accompagnement s’explique notamment par le degré assez élevé de préparation
des lycéens : près des trois quarts d’entre eux (74%) déclarent avoir commencé
à réfléchir à leurs choix de formation post-baccalauréat avant la Terminale
(39% y pensant même dès la seconde, voire avant).

Les informations disponibles sur la plateforme restent appréciées. En particulier,
les informations relatives au taux d’accès des formations aident les lycéens à avoir
une idée de leur possibilité de succès concernant leurs candidatures (71%, + 1 point)
ou des autres formations pour lesquelles ils pourraient faire des vœux pour réaliser
leurs projets (52%, - 1 point).

S’agissant des pistes d’amélioration possibles, les candidats souhaiteraient que
l’accompagnement leur permette de découvrir davantage de formations auxquelles
ils n’avaient pas pensé auparavant, afin de contribuer à élargir leur champ des possibles.
En résumé, le bilan de cette phase de candidature demeure largement positif :
Parcoursup a permis aux candidats de formuler librement les vœux qu’ils souhaitaient,
dans le secteur géographique de leur choix (près de chez eux comme en dehors
de leur académie). Enfin, près de la moitié des candidats a pu formuler des vœux
pour des formations découvertes grâce au moteur de recherche des formations
auxquelles ils n’avaient pas pensé (45%, - 2).

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